Breadcrumbs
Поиск
Основное меню
Безопасность
Календарь событий
Новости
Сотрудники
- Подробности
- Создано 29.04.2014 00:11
- Просмотров: 13121
| Руководство | |
|
Погодина Елена Михайловна – заведующая МДОУ Образование: высшее, КГПУ, факультет русской филологии, учитель русского языка и литературы. Профессиональная переподготовка ЧОУ ВПО «Институт экономики, управления и права» (г.Казань), 2019г. «Менеджмент (управление персоналом)». |
Филиппова Светлана Евгеньевна – старший воспитатель Образование: высшее, Марийский Государственный Университет, историко-филологический факультет, 2005 годОбщий стаж работы – 20 лет Пед.стаж работы – 20 лет Квалификационная категория – высшая, 2024 г., приказ МОиН РМЭ № 459 от 26.04.2024г. Учёное звание, учёная степень – нет, нет Методическая тема: "Интерактивные формы и методы работы методической службы как фактор успешной профессиональной компетентности в условиях введения ФГОС ДО" Телефон: 8(83631)6-07-51 e-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. |
|
Педагогический состав |
|
|
Васенёва Светлана Геннадьевна – воспитатель Образование: высшее, высшее, ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г.Тимирясова (ИЭУП)», 2019г. Педагогическое образование, квалификация бакалавр. Общий стаж работы – 42 года Пед.стаж работы – 36 лет Квалификационная категория – высшая, приказ № 987 Министерства образования и науки Республики Марий Эл от 24 декабря 2020г. Учёное звание, учёная степень – нет, нет Методическая тема: "Использование художественных техник для развития у дошкольников творческих способностей в изобразительной деятельности" |
Виноградова Марина Сергеевна – воспитатель Образование: высшее, Казанский Государственный Университет, физический факультет, 2004 год, физик. Профессиональная переподготовка ЧОУ ВО "Казанский инновационный университет им. В.Г.Тимирясова", 2016г."Педагогика и психология дошкольного образования", 612ч. Общий стаж работы – 21 год Пед.стаж работы – 21 год Квалификационная категория – высшая, приказ МОиН РМЭ № 1055 от 28.11.2024г. Учёное звание, учёная степень – нет, нет Методическая тема: «Использование современных технологий в познавательно-речевом развитии детей с ОНР» |
|
Закерьяева Лилия Адильевна – воспитатель Образование: высшее, ОЧУ ВО «Московская Международная Академия», г.Казань, «Педагогическое образование», 2018 год Общий стаж работы – 33 года Пед.стаж работы – 25 лет Квалификационная категория – высшая, 2023 г., приказ МОиН РМЭ № 1302 от 28.12.2023 г. Учёное звание, учёная степень – нет, нет Методическая тема: "Роль социально-коммуникативного и познавательного развития в формировании речи детей с ТНР" |
Бешенцева Елена Сергеевна – воспитатель Образование: высшее, МГПИ им. Н.К.Крупской, учитель русского языка и литературы, 1993 год; Профессиональная переподготовка ЧОУ ВПО «Институт экономики, управления и права» (г.Казань), 2015г. Логопед-дефектолог Общий стаж работы – 40 лет Пед.стаж работы – 39 лет Квалификационная категория – первая, 2023 г., приказ МОиН РМЭ № 156 от 22.02.2023 Учёное звание, учёная степень – нет, нет Методическая тема: "Нравственно-патриотическое воспитание детей с ОНР через познавательное развитие" |
|
Степанова Надежда Юрьевна – воспитатель Образование: начальное профессиональное, ГОУ профессиональный лицей №4, г.Волжск Республика Марий Эл, 2005г. Профессиональная переподготовка: ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г.Тимирясова (ИЭУП)», 2016г. Педагогика и психология дошкольного образования Общий стаж работы – 13 лет Педагогический стаж – 9 лет Квалификационная категория – первая, приказ № 450 Министерства образования и науки Республики Марий Эл от 29 апреля 2021г. Учёное звание, учёная степень – нет, нет Методическая тема: "Формирование экологического воспитания у детей дошкольного возраста" |
Ротанова Галина Ивановна – воспитатель Образование: высшее, Марийский государственный педагогический институт, 1999г, дошкольная психология Общий стаж работы – 45 лет Педагогический стаж – 43 года Квалификационная категория – первая, приказ № 947 Министерства образования и науки Республики Марий Эл от 28 октября 2021 г. Учёное звание, учёная степень – нет, нет Методическая тема: "Формирования нравственно- патриотических качеств у детей дошкольного возраста" |
|
Белова Наталья Владимировна – музыкальный руководитель Образование: среднее специальное, Таллиннское педагогическое училище, 1994, факультет дошкольное воспитание, воспитатель в дошкольном учреждении. Профессиональная переподготовка ООО «Центр непрерывного образования и инновации», 2019г. «Дошкольная педагогика и психология: музыкальный руководитель». Общий стаж работы – 34 года Пед.стаж работы – 32 года Квалификационная категория – высшая, 2019 г., приказ МОиН РМЭ № 173/1 от 22.02.2024 г. Учёное звание, учёная степень – нет, нет Методическая тема: "Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста и эмоционально - познавательной сферы через различные виды музыкальной деятельности" |
Борисова Юлия Андреевна – воспитатель Образование: начальное профессиональное образование. ГОУ Профессиональный лицей №4 г.Волжска Республики Марий Эл, 2005г. Профессиональная переподготовка диплом ДП-2051-2017-3, 12.12.2017г. в ЧОУ ВО "Казанский инновационный университет им. В.Г.Тимирясова", 2017 г. "Педагогика и психология дошкольного образования". 612ч Общий стаж работы – 11 лет Педагогический стаж – 7 лет Квалификационная категория – первая, приказ № 450 Министерства образования и науки Республики Марий Эл от 29 апреля 2021 г. Учёное звание, учёная степень – нет, нет Методическая тема: "Игровые технологии в организации развития детей дошкольного возраста" |
| Шамшева Наталья Александровна – воспитатель
Образование: среднее специальное, Профессиональное училище № 15 г. Волжска, 2001г. Профессиональная переподготовка диплом 784900171552 рег. номер 7627 ООО «Международные Образовательные Проекты» Центр дополнительного профессионального образования «Экстерн». 288 ч. Общий стаж работы – 18 лет Педагогический стаж – 2 года Квалификационная категория – нет Учёное звание, учёная степень – нет, нет Методическая тема: " Развитие игровой деятельности у детей раннего возраста" |
Волкова Людмила Геннадьевна – воспитатель
Образование: высшее, ЧУВО «Институт государственного администрирования» г. Москва, 2020г. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование. Бакалавр Общий стаж работы – 37 лет Педагогический стаж – 30 лет Квалификационная категория – высшая, приказ МОиН РМЭ № 1204 от 26.12.2024 Учёное звание, учёная степень – нет, нет Методическая тема: "Роль социально-коммуникативного и познавательного развития в формировании речи детей с ТНР" |
|
Тимофеева Любовь Юрьевна - воспитатель Образование: высшее, ФГБОУ ВО «Поволжский государственный технологический университет» г. Йошкар-Ола, 2016г., Бакалавр. Информационные системы и технологии. Профессиональная переподготовка ЧОУ ВО "Казанский инновационный университет им. В.Г.Тимирясова", 2017г. "Педагогика и психология дошкольного образования". 612ч Общий стаж работы – 8 лет Педагогический стаж – 8 лет Квалификационная категория – первая, приказ № 450 Министерства образования и науки Республики Марий Эл от 29 апреля 2021 г. Учёное звание, учёная степень – нет, нет Методическая тема: "Формирование умственных способностей детей через экологическое воспитание" |
Федотова Анна Леонидовна – воспитатель Образование: начальное профессиональное образование. Профессиональное училище №26 г.Казани Республики Татарстан, 2006г. Общий стаж работы – 14 лет Педагогический стаж – 3 года Квалификационная категория – первая, приказ МОиН РМЭ № 430 от 24.04.2025 Учёное звание, учёная степень – нет, нет Методическая тема: "Пальчиковые игры в развитии детей младшего дошкольного возраста" |
|
Качугина Татьяна Викторовна – учитель-логопед Образование: высшее, Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева, г. Саранск, 1993г. Учитель и логопед специальной (вспомогательной) школы и олигофренопедагога дошкольных учреждений Общий стаж работы – 28 лет Педагогический стаж – 15 лет Квалификационная категория – первая, приказ № 334 Министерства образования и науки Республики Марий Эл от 31 марта 2023 г. Учёное звание, учёная степень – нет, кандидат педагогических наук Методическая тема: "Повышение эффективности коррекции звукопроизношения у детей" |
Цихмейстер Кристина Викторовна – воспитатель Образование: среднее специальное, Республиканский научно-методический центр развития ТиПО, 2014г. Профессиональная переподготовку в АНО ДПО «Институт современного образования» г. Воронеж. «Дошкольная педагогика и психология: воспитатель дошкольной образовательной организации», 2021г Общий стаж работы – 8 лет Педагогический стаж – 5 лет Квалификационная категория – СЗД, протокол №1 от 14.11.2022г. Учёное звание, учёная степень – нет, нет Методическая тема: "Экологическое воспитание дошкольников в различных видах деятельности" |
|
Баландина Ирина Александровна – учитель-логопед Образование: высшее, Марийский государственный педагогический институт, 1996г, дошкольная психология. Профессиональная переподготовка диплом № 162401638035, 2014г. ЧОУ ВО "Казанский инновационный университет им. В.Г.Тимирясова", 1058ч. Общий стаж работы – 37 лет Педагогический стаж – 37 лет Квалификационная категория – высшая, приказ № 1302 Министерства образования и науки Республики Марий Эл от 28 декабря 2023 г. Учёное звание, учёная степень – нет, нет Методическая тема: "Развитие речи детей с ОНР с помощью методов межполушарного взаимодействия" |
Семенова Венера Рашидовна – воспитатель Образование: высшее, ФГБОУ «Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ), 2015г. Профессиональная переподготовка ООО «Международные образовательные проекты» ЦДПО «Экстерн», 2025 г. «Теория и методика дошкольного образования». Общий стаж работы – 12 лет Педагогический стаж – с 15.07.2025г. Квалификационная категория – нет Учёное звание, учёная степень – нет, нет Методическая тема: «Развитие сенсорных эталонов у детей младшего дошкольного возраста» |
|
Суворова Жанна Викторовна – воспитатель Образование: среднее специальное, ФГБОУ ВПО «Поволжский государственный технологический университет, г. Йошкар- Ола Республика Марий Эл, 2013 г. Профессиональная переподготовка ООО «Центр непрерывного образования и инноваций», 2019 г., Дошкольная педагогика и психология: воспитатель дошкольной образовательной организации. |
Абуталипова Евгения Маратовна – воспитатель Образование: среднее-профессиональное образование, ГБОУ СПО «Строительно-промышленный колледж» г. Волжск, 2012г. Профессиональная переподготовка ООО «Международные образовательные проекты» ЦДПО «Экстерн», 2025 г. «Теория и методика дошкольного образования». Общий стаж работы – 3 года Педагогический стаж – с 23.07.2025г. Квалификационная категория – нет Учёное звание, учёная степень – нет, нет Методическая тема: «Развитие речи детей через игровую деятельность» |
|
Сафронова Алина Ринатовна – инструктор по физическому воспитанию Образование: высшее, ФГБОУ ВПО «Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева – КАИ» г. Казань, 2015 г. Профессиональная переподготовка ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки», 2024 г., «Инструктор по физической культуре в дошкольной образовательной организации. Общий стаж работы – 10 лет Педагогический стаж – 2 года Квалификационная категория – нет Учёное звание, учёная степень – нет, нет Методическая тема: " Развитие физических качеств у детей дошкольного возраста в процессе физкультурно-оздоровительной деятельности" |
Фазылзянова Елена Владимировна – воспитатель Образование: начальное профессиональное образование, профессиональное училище №2 г.Волжска Республики Марий Эл, 1996 г. Профессиональная переподготовка ООО «Международные образовательные проекты» ЦДПО «Экстерн», 2024 г. «Теория и Общий стаж работы – 27 лет Педагогический стаж – 1 год Квалификационная категория – нет Учёное звание, учёная степень – нет, нет Методическая тема: " Игра как средство образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС" |
|
Дека Екатерина Евгеньевна – воспитатель
Образование: высшее, Российско-Таджикский (Славянский) университет. Лингвистика и межкультурная коммуникация, 2003г.
Общий стаж работы – 20 лет
Педагогический стаж – 4 года.
Квалификационная категория – нет
Учёное звание, учёная степень – нет, нет
Методическая тема: «Методы и приемы развития логического мышления у детей старшего дошкольного возраста»
|
|
Основные и дополнительные программы
- Подробности
- Создано 29.04.2014 00:22
- Просмотров: 9504
Дошкольное учреждение работает в соответствии с лицензией на право осуществления образовательной деятельности.
- Основная образовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №8 «Ягодка» г. Волжска Республики Марий Эл (Соответствует ФГОС ДО и ФОП ДО);
- адаптированная образовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №8 «Ягодка» г. Волжска Республики Марий Эл для детей с ТНР (Соответствует ФГОС ДО и ФАОП ДО).
Образовательная деятельность (групповая и индивидуальна), осуществляемая в процессе организации различных видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения); образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов; самостоятельная деятельность детей; взаимодействие с семьями детей по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования и адаптированной основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
Формы отличаются: по количественному составу участников, характеру взаимодействия между ними, способам деятельности, месту проведения. В детском саду используются фронтальные, групповые, индивидуальные формы организованного обучения. Индивидуальная форма организации обучения позволяет индивидуализировать обучение (содержание, методы, средства). Групповая форма организации обучения (индивидуально-коллективная) - группа делится на подгруппы. Фронтальная форма организации обучения - работа со всей группой.
Основной формой организации обучения в дошкольном образовательном учреждении является занятия. Занятия организуется и проводится педагогами в соответствии с основной общеобразовательной программой ДО и адаптированной основной общеобразовательной программы ДО. Занятия проводятся с детьми всех возрастных групп детского сада. В режиме дня каждой группы определяется время проведения занятий, в соответствии с "Санитарно-эпидемиологических требований к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций". Занятия организуется по всем направлениям воспитательно-образовательной работы с детьми: по ознакомлению с окружающим, по развитию речи, по музыкальному воспитанию, изобразительной деятельности, конструированию, формированию элементарных математических представлений, по физической культуре.
Парциальные программы:
- Программа «Основы безопасности детей» под ред. Н.Н.Авдеевой, О.Л.Князевой;
Основной формой реализации содержания программы является ситуации общения в процессе совместной деятельности с воспитателем в режимные моменты. ОД может планироваться по выбору педагога 1 раз в месяц или по принципу комплексно-тематического планирования, когда под тему безопасность отводится специально выделенная тема.
- Программа «Юный эколог» под ред. С.Н.Николаевой;
Программа «Юный эколог» реализуется в процессе совместной деятельности педагога, специалистов ДОУ с детьми или самостоятельной деятельности детей при условии создания предметно-пространственной среды.
- Программа «Мы живем в России. Гражданско-патриотическое воспитание дошкольников». Н.Г. Зеленова, Л.Е. Осипова;
Большая роль в реализации программы отводится совместной деятельности воспитателей с детьми, т.к. воспитание чувств — процесс, который невозможно уложить в жесткие рамки расписания занятий. Это ежедневное, постоянное общение взрослого с ребенком, в результате и посредством которого формируется такое сложное образование, как чувство любви к Родине. В совместной деятельности воспитатели широко используют дидактические, подвижные, настольные, сюжетно-ролевые, театрализованные игры с детьми, которые помогают, опираясь на основной вид детской деятельности - игровую, формировать соответствующие программным задачам знания и навыки.
- Программа «Я, ТЫ, МЫ» под редакцией О. Л. Князева, Р. Б. Стеркина
Реализация программы осуществляется ежедневно на всем протяжении пребывания ребенка в детском саду начиная с младшего дошкольного возраста. Начиная с младшей группы, одну и ту же тему проходят в разных возрастных группах, при этом используются игры и упражнения, соответствующие данному возрасту, содержание которых качественно расширяется и углубляется. Таким образом, происходит развитие от простого к сложному, и любой ребенок может в своем индивидуальном темпе развиваться по данной программе. Процесс развития личности ребенка обеспечивается в различных видах общения, а так же в игре, познавательно-исследовательской деятельности. Образовательный процесс, строится на основе партнерского характера взаимодействия участников образовательных отношений.
ЭОР
- Подробности
- Создано 29.04.2014 00:27
- Просмотров: 9654
Электронные образовательные ресурсы
Обучающиеся образовательного учреждения, в том числе инвалиды и лица с ОВЗ - доступа к электронным образовательным ресурсам - не имеют.
Полезные Интернет-ресурсы для родителей:
- Лига Безопасного Интернета - сайт посвящен проблеме безопасной, корректной и комфортной работы в Интернете.
- Живая азбука - это комплекс увлекательных занятий, который в игровой форме поможет вашему малышу выучить буквы и научиться читать. Более трёхсот заданий и мини-игр объединены в уроки, каждый из которых посвящён отдельной букве или слогу.
- Теремок - сайт, позволяющий подобрать развивающие мультфильмы, рисунки, игры. На сайте можно найти разнообразную информацию для детей разного возраста. Теремок поможет занять ребенка интересным занятием.
- Детский портал Солнышко - ежедневный познавательно-развлекательный портал для детей, родителей и педагогов. На сайте публикуются развивающие компьютерные игры и видеоуроки; мультфильмы и раскраски; занятия для малышей по географии, химии, физике, экономике, природоведению, иностранным языкам; оригинальные макеты развивающих и праздничных стенгазет; сценарии детских праздников; статьи о развитии и обучении детей. Проводятся викторины и конкурсы фотографий, рисунков, поделок, стихов и рассказов.
- Сайт Почемучка - Детский развивающий портал ПочемуЧка - для детей, родителей и педагогов, направленный на развитие детей с самого рождения.
- Каля-Маля - сайт на котором можно выложить рисунки Ваших детей и посмотреть, как рисуют другие дети. Сканируйте, фотографируйте рисунки, которые заслуживают публикации и добавляйте их в галерею сайта.
- Гномик - Сайт о развитии и воспитании детей дошкольного возраста. Сайт адресован родителям, педагогам и студентам педагогических ВУЗов и педучилищ. На сайте можно найти методическую информацию, полезные материалы для обучения и развития детей. Также имеются развивающие компьютерные игры.
- Спас-Экстрим - Проект МЧС России - Портал детской безопасности.
- Сайт Детские забавы - На этом сайте вы найдете интересную информацию по развитию детей с раннего возраста, а также все, что касается детских развлечений для разных возрастных групп: игр, игрушек, праздников, забав - это поможет вам организовать развивающий процесс и досуг детей.
А так же страничка методическая копилка
Методическая копилка
- Подробности
- Создано 29.04.2014 00:27
- Просмотров: 12086
- Выступление на педагогическом совете "Формирование речи и интеллекта в познавательно-речевой деятельности дошкольников" (Погодина Е.М.)
- Конспект занятия «Правила дорожного движения» в подготовительной группе №7
- Конспект интегрированного занятия по ПДД в подготовительной группе №7 «Прогулка по улице города»
- Конспект к беседе «Нужно ли рисковать собой ради спасения жизни других людей?» в подготовительной группе (Закерьяева Л.А.)
- Конспекты воспитательных мероприятий из цикла «Я талантлив» (конспект 1, конспект 2)
- Развлечение для детей старшего дошкольного возраста «Наш марийский композитор Андрей Эшпай» (Белова Н.В.)
- Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста «Традиции народов Земли» (Закерьяева Л.А.) (фото)
-
Выступление для родителей "Создание моделей предметно-развивающей среды в ДОУ" (Васенева С.Г.)
- Выступление "Влияние ритуалов на развитие изобразительных способностей и художественного вкуса дошкольников" (Васенева С.Г.)
- Консультация для родителей "Организация и проведение экспериментов с изобразительными материалами" (Васенева С.Г.)
- Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной к школе группе «Лепим с любовью» (Васенева С.Г.)
- Конспект непосредственно образовательной деятельности в образовательной области "Художественное творчество" Рисование в старшей группе «Иллюстрирование потешки по мотивам творчества Ю.Васнецова» (Васенева С.Г.)
-
Консультация по теме: "Воспитание ребенка средствами родного языка и народного творчества" (Бешенцева Е.С.)
-
Конспект занятия «Символика России» (занятие по познавательному развитию в подготовительной группе) (Бешенцева Е.С.)
-
Конспект занятия Пересказ русской народной сказки «Хвосты» (Бешенцевой Е.С.)
-
Формы и содержание этнокультурного образования в ДОУ (консультация «Знакомство с малой родиной») (Виноградова М.С.)
-
НОД в подготовительной к школе группе "Чудесная бумага" (Подготовила: воспитатель Устинова Н.В.)
-
Конспект НОД "Сказка о глупом мышонке" С.Я.Маршака (Подготовила: воспитатель Белова О.В.)
-
Исследовательский проект "Моя малая родина (семья, дом, детский сад)" (Бешенцева Е.С.)
-
Исследовательский проект «Корни национальной памяти» (Волкова Л.Г.)
-
Конспект музыкального занятия с элементами логоритмики для старшей группы детей с ОНР "Танюшин сон" (муз.рук-ль Белова Н.В., логопед Погодина Е.М.)
-
Конспект занятия "Для чего нужен нос?" (воспитатель логогруппы Виноградова М.С.)
- Презентация "Как применять профессиональные стандарты" (старший воспитатель Филиппова С.Е.)
